Un cuento vivo, sentido; un cuento que invita a los lectores a comprender más de cerca qué es el TDAH. Un cuento que nos lleva a interrogarnos si el educar homogéneamente, rotulando y sin profundizar en las necesidades de cada niño, es verdaderamente el camino.
Esta historia cuestiona lo distinto. ¿De qué estamos hechos? ¿Somos etiquetas, prejuicios? Abel crea nuevos paradigmas: pone en juego lo desconocido y crea relaciones a partir de nuestras diferencias sin dejar de ser nosotros mismos.
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